Новые правила оценки поведения.
С 1 сентября во всех общеобразовательных школах вводят оценки за поведение учащихся 2–8 классов.
Система предусматривает три уровня поведения: образцовое, допустимое и недопустимое, и оценку по четырём основным критериям, в которые входят десять показателей.
Главная цель нововведения — развитие личности, уважение к сверстникам и ответственность.
Оценивание поведения проводится отдельно от академической успеваемости и не учитывается при текущих оценках и промежуточной аттестации, не влияет на допуск к ГИА и не является мерой дисциплинарного взыскания.
В 2025/26 учебном году такую систему уже апробировали в 89 школах нескольких регионов. После этого изменения закрепили возможность выставления таких отметок и виды оценивания.
