В России предлагают закрепить закон о «товарах патриотической направленности»

Депутат Государственной думы Вячеслав Дамдинцурунов сообщил о подготовке законопроекта, который юридически определит понятие «товары патриотической направленности» и будет стимулировать их использование в школах с целью воспитания детей.

Речь идёт о введении «культурно‑патриотической маркировки» на школьных тетрадях, рюкзаках, игрушках и одежде. Предполагается, что вместо зарубежных персонажей на таких изделиях будут изображать героев русских сказок и символы, связанные с отечественной космонавтикой, историей и наукой.

По словам депутата, одежда и канцелярские принадлежности должны нести в себе смыслы, укрепляющие национальную идентичность: даже рисунок на портфеле или обложке тетради, считает он, «подсознательно формирует у ребёнка образ Родины и чувство сопричастности к её истории».

В законопроекте также предусмотрят механизмы стимулирования производителей, которые используют элементы российского культурного кода в оформлении продукции.

Контекст изменений в школьной повестке

За последние годы в школьную программу были введены новые воспитательные и идеологические практики. Среди них — циклы «Разговоры о важном» с рассказами о войне и приглашением выступать участникам СВО, а также другие мероприятия, направленные на формирование патриотических установок.

Предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» был переименован в «Основы безопасности и защиты Родины» и пополнился модулем «Военная подготовка», задача которого — формировать у школьников готовность к выполнению обязанности по защите Отечества.

В школьных программах также появились курсы семейного воспитания, направленные на укрепление традиционных представлений о семье и воспитании детей, а с пятого по седьмой класс планируется ввести дисциплину «Духовно‑нравственная культура России», ориентированную на формирование мировоззрения на основе «традиционных ценностей».

Авторы инициативы подчеркивают, что развитие «патриотически ориентированной» школьной среды включает не только содержание уроков, но и визуальную среду — предметы и атрибутику, которые окружают ребёнка.

По оценке сторонников инициативы, патриотическая маркировка и связанные с ней меры поддержки производителей помогут формировать у детей чувство причастности к истории и культуре страны.